影响木本观赏植物组培技术的要素分析

  例如，在对木本观赏植物茎段与幼芽进行诱导愈伤试验的处理过程中，可以在相同培养条件下形成对比分析。实际处理中，将幼芽作为外植体材料进行愈伤处理，表现出较高的诱导率水平，并在快速生长的愈伤组织中，明显的优于植物茎段结构的愈伤组织生成。

  另外，将苹果作为具体的实验对比组，可以对其植株叶片进行培养处理，并由此分析不同叶子生长技术要素。实验发现，相同条件的植物组织生长培养，叶梢位置的幼叶，有明显的再生能力优势;而在独立叶片中，叶片中部的组织结构，有更强的生长能力，并在叶片接近叶柄的位置，有较快的愈伤组织发展能力。

  2、培养基

  培养基是植物组织培养过程中的基础物质，是为被培养组织提供营养物质的基本条件，不同培养基组成，对植物生长有着明显的影响效果。在大多数植物组织的培养中，通常会在培养基中加入无机营养物质、有机添加物、碳源、植物生长调节剂、凝胶凝剂等材料。

  不同类型的植物，或是外植体材料，在培养基适应能力上，也表现出明显的差异性。在B5培养基中，茎段愈伤组织的诱导率，要明显地优于叶片;而在MS培养基中，这种优势条件就会发生互换，使叶片的诱导率高于茎段。

  在对组织培养工作进行控制的过程中，会针对不同的需要条件，对组织培养的阶段与目标进行调整，在这一变化条件下，也会使培养基的基本成分发生变化。例如，在对毛叶枣进行组织培养的过程中，对于驱动与增殖阶段，可以使用MS培养基，但需要在生根阶段的培养中，将MS培养基缩减到50%的程度，才可以更好地完成制作培养。又如，在诱导银杏茎段愈合的处理中，也可以应用MS培养基，并将50%MS培养基应用在分化芽阶段，对于根部诱导与生成，则将培养基更换为White，以此保证整体培养流程的效率化条件。

  3、激素

  植物组培中，外源物质激素中种类、质量、配比是影响技术应用条件的重要因素。在类型选择上，植物生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯、脱落酸等常规的植物激素，都可以作为有效的应用条件，对植物的组织生长起到一定的刺激作用。同时，也可以应用到油菜素甾体等物质，对植物组培进行调节。

  木本观赏植物的组织培养中，6-BA、ZT、KT、TDZ等物质，都是常见的细胞分裂素类激素。在此类的激素类物质的刺激作用下，植物组织在组培过程中，会在分化与增殖的过程中，表现出明显的优化效果。以应用最为广泛的6-BA为例，在对野生荔枝种子进行组织培育的过程中，在其培养基材料中，可以发现浓度高达20mg/L的6-BA激素物质，证明了此类激素对于分裂的影响作用。而相同类型的激素物质，也存在一定的差异性，以6-BA与KT为例，6-BA可以有效的促进细胞的分裂状态，并在愈伤组织的形态建成中，起到了积极的作用。而KT对于愈伤组织则没有明显的影响条件，但将其添加到诱导培养基中后，可以对愈伤组织的生成质量起到改善与优化作用。

  4、其他添加物

  木本观赏植物的组织培养处理中，必要时可以加入有机物质，作为外源添加物，以此提高组培的有效性。而对于椰子乳、谷氨酰胺、活性炭、青霉素、核黄素等添加物的使用，已经成为了此类组培处理中的常态化技术。在实务操作中，为了对幼苗的生长进行强化，可以在其培养过程中，向培养基中加入适当的赤霉素;而在向培养基中添加活性炭之后，可以提高生根苗的生长质量。因此，不同状态类型的添加物质，会对植物的组织培养条件起到差异的积极影响作用。

  5、培养环境

  培养环境，由光照、温度、湿度、时间、继代次数等多种条件组成，对木本植物的组织培养工作，产生着不同条件的影响效果。例如，在对赤桉叶片进行不定芽诱导组织培养的过程中，可以先进行10d的暗环境培养，然后再进行每天16h的光暗交替培养。在这一交替条件下的培养效果，要明显的优于全光环境中的不定芽诱导，而在暗培养过程中，随着时间的延长，会愈发缩减不定芽的诱导概率。由此，也体现出了光照条件下，培养环境对于组织培养有效性的影响。

  而从温度条件出发，在不同的温度环境中，也会对组织培养的效果造成影响。甚至在光、暗协调配合下的温度周期，也会对整体组织培养工作造成影响。在此项技术理论的影响下，说明了培养环境各项影响因素的综合性，并非独立数据下的个体影响表现，在各个影响要素之间，也存在着相应的关联性条件，最终汇聚在对于植物组织培养的影响效果中。

  综上，木本观赏植物的组织培养，是优化组培技术应用空间的重要条件，也是补充木本观赏植物应用空间的有效技术手段。通过对其基本技术理论内容与应用价值的介绍，在影响内容中，说明此项技术的应用条件，可以形成完整的技术指导条件，为整体技术的发展与应用提供基础性成长动力。